四川教育动态2014年第17期

2020-09-26 03:47:24来源:四川教育[||]阅读:4887

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【德育工作】●广元市组织开展“立德树人”主题教育活动【职业教育】●眉山市积极发展现代职业教育●遂宁市构建特色中职教育质量评价体系【社区教育】●我省各地广播电视大学积极开展社区教育工作【教师队伍建设】●南充市积极加强教师队伍建设【民生工程】●巴中市积极推进“巴山新居”学校建设●达州市多举措提升秦巴山区教育水平●泸州市龙马潭区四举措解决入学难问题●阿坝州积极做好留守学生关心关爱工作【安全工作】●全省学校安全工作专题培训会在成都举行●我省高校积极开展学生安全教育工作●内江市加强学校安全工作严防学生踩踏事故【简讯】▲四川省“全面改薄”教育装备类项目招标采购管理人员首次培训会在成都举行▲四川省“第十五届教师优秀论文评选”活动圆满结束▲四川大学华西医院在2013年中国科技论文统计中荣获六个第一▲成都理工大学学生获2014年ESRI青年学者奖▲四川音乐学院编撰出版国内第一套“电子音乐理论与技术”丛书【德育工作】●广元市组织开展“立德树人”主题教育活动。该市教育系统以“文明美德伴我成长”和“学生家庭大走访”为抓手,组织开展了“立德树人”主题教育活动。一是开展爱国主义观影评影活动,活动覆盖面为100%;举办了全市中小学生“走复兴路、圆中国梦”读书演讲比赛。二是在全市学校开展了“学生家庭大走访”活动,昭化区、青川县等地开展了“千名教师访万家”活动。三是加强德育基础设施建设。全市建成青少年校外活动中心7个、乡村学校少年宫196所;启动市级示范性社会实践基地项目建设工作。四是开展关爱留守儿童系列活动。举办了“百名留守儿童庆六一”、“快乐留守、健康成长”主题摄影大赛等活动,产生了良好反响。(广元市教育局)【职业教育】●眉山市积极发展现代职业教育。一是稳定职教发展规模。统筹两类高中招生工作,积极拓宽招生渠道;实施成都、眉山合作计划,引进了高职院校3所;推进集团化办学,组建职业教育集团5个。全市现有高职院校4所、中职学校19所,在校生6.1万人,职普招生比达1:1。二是夯实职教基础能力。近5年,累计投入资金8亿多元,改善职业院校办学条件;重点扶持骨干职校建设和骨干专业创建,强化职教品牌建设,提升职教整体水平。全市现有“国示”学校2所、“国重”学校3所、“省示”学校1所、“省重”学校4所,“省重”专业8个。三是提升职教培养质量。建立完善校企合作、工学结合的人才培养体系;推进中高职衔接模式,80%以上的中职学校与国家级、省级示范、骨干职业院校建立了中高职衔接合作关系;每年举办一次全市职教师生综合素质大赛,形成“以赛促教、以赛促学”的常态机制。中职毕业生就业率达98%,参加高职升学考试录取率达76%。四是强化职教队伍建设。该市先后聘任了10名职业教育专业带头人;市级每年集中免费开展骨干教师培训和1—2个专业的教师全员培训。2014年参加国家级、省级职教师资培训103名,认定“双师型”教师428名;开展教育教研活动9次;开展了年度市级优秀职教论文评选工作,共评选出优秀论文30余篇。(眉山市教育局)●遂宁市构建特色中职教育质量评价体系。近年来,该市把握“内容的全面性与重点性相结合、定性评价与定量评价相结合、主渠道评价与多元评价相结合”的原则,系统构建了中职教育教学质量评价体系。一是技能大赛常态机制。近7年连续举办了全市中等职业教育技能大赛,形成了“武有专业技能(才艺)大赛、文有文明风采大赛”的常态机制。同时,将技能比赛、等级考试和劳动保障部门职业资格鉴定结合起来,对毕业生实行“双证制”, 保送优秀学生进入高等院校继续学习。二是专业课抽考常态机制。近6年连续对全市优势产业和战略性新兴产业深度融合的专业进行了抽考,将考核结果纳入对区域和学校的年度目标考核。三是公共基础课会考监管机制。近6年连续对语文、数学、英语、计算机应用基础等公共基础课进行会考,进一步提高学生的人文素养和终身学习能力。四是就业率纳入目标考核的保障机制。将初始就业率、就业巩固率、专业对口就业率三个基础指标纳入对区、县教育局和各中职学校的年终目标考核。五是巩固率纳入通报机制。将各中职学校的报到率和巩固率作为对学校教育质量监测的过程管理指标,并适时进行通报,严格控制乱顶岗、乱设置课程、乱改教学计划等现象。近年来,全市年流失率控制在5%以下。六是提升企业满意度的合作机制。对到企业顶岗实习或就业的中职学生及家长进行满意度测评,构建以企业满意为目标的校企合作新机制,并利用企业、社会的反馈信息促进学校教育教学质量不断提高。七是建立重点项目动态管理机制。开展示范校、市级重点专业创建活动;每三年对国示、国重、省重学校及省、市重点专业、实训基地进行一次复评,进一步提升职教办学资源、条件和社会效益。(遂宁市教育局)【社区教育】●我省各地广播电视大学积极开展社区教育工作。近年来,我省电大系统积极开展社区教育工作,服务地方经济社会发展。自贡市广播电视大学结合社区实际,开展了“大爷大妈学电脑”等活动。泸州市广播电视大学与致公党合作,开展了舞蹈培训等社区教育活动。威远县广播电视大学关注留守儿童,为留守儿童举办了丰富多彩的暑期活动。荣县广播电视大学聚焦“三农”,把社区教育课堂搬进果园,农科专家实地指导果农进行果树病虫害防治。南江县广播电视大学积极探索社区教育新路径,创建了“家校联和”、“城乡联和”的移动学习型组织。苍溪县广播电视大学与社区签订了共助共建协议,建立了覆盖全镇的社区教育点,开展了农业技术等职业技能培训和继续教育活动,建立了“唤马剪纸实验基地”,传承弘扬了当地的传统工艺和民间艺术。(四川广播电视大学)【教师队伍建设】●南充市积极加强教师队伍建设。一是积极开展教师培训和交流。“十二五”以来,全市共培训23批513名校长,选派了247名校长到清华、北大、北师大等高校参加研修班学习;培训省级骨干教师1504名、市级骨干教师8873名。通过“外引内培”等方式,不断优化农村教师队伍,近3年,选派13803名农村骨干教师参加“国培计划”,选派近300名城区教师到农村薄弱学校支教。二是着力提升教师专业化水平。大力实施教师学历培训和继续教育,提高教师学历层次,促进教师专业化成长。2011以来,全市共组织3013名中小学教师参加各类学历培训;举办中小学教师继续教育规范性培训428期,培训教师72058人。目前全市小学、初中、高中教师学历达标率分别为100%、99.7%、93.54%。三是切实加强师德师风建设。强化教师教育管理,引导教师廉洁从教、阳光执教;深入开展“行风整治年”等专项整治活动,严格规范办学行为。2013年以来,该市共查处各类教育乱收费、乱补课、乱发教辅资料案件166件,处分校长、教师44人,清退违规收费417万元。(南充市教育局)【民生工程】●巴中市积极推进“巴山新居”学校建设。近年来,巴中市积极推进以新房舍、新产业、新设施、新风尚为主要内容的“巴山新居”学校建设,促进城乡义务教育均衡发展。一是实施项目攻坚,加快新居学校建设。2012年和2013年,全市完成“巴山新居”学校建设投资9800余万元,实施项目58个,现已改造改建学校51所。2014年,全市计划投资5070万元,截至9月底已完成投资4050万元,项目实施进展顺利。二是分层分类指导,融入新居建设体系。综合考虑“巴山新居”建设引起的人口流动、学龄人口变化等因素,按照“统筹城乡、均衡布点、小学低段就近入学、小学高段及以上教育相对集中”的原则,先后编制完成了《巴中市中心城区教育设施布点专项规划》、《农村义务教育阶段学校校点布局规划》和《中心村、新农村综合体和聚居点学校建设专项规划》,科学布局校点,主动适应新型城镇化发展和“巴山新居”建设新形势。 三是狠抓教育质量,提升新居吸附能力。坚持条件改善和教育管理“两手抓”、“两手硬”,通过配强校长队伍、配优教师队伍、配齐设施设备等措施促进“巴山新居”学校办学水平加快提升,使广大聚居地学生“进得来、留得住、学得好”。四是突出职业教育,助推新村产业发展。不断完善“四级职教体系”,依托重点镇、中心村、聚居点建成职业教育基地272个。大力实施“职业技能培训和创业型人才培训工程、农村劳动力转移培训工程、农村实用人才培训工程、企业经营管理人才培训工程、继续教育和再就业培训工程”等“五大培训工程”,促进职业教育加快融入企业、产业和行业,近三年共培训40万余人次,培养出的“带头人”、“土专家”和“田秀才”在全市产业发展和经济建设中发挥了重要作用。(巴中市教育局)●达州市多举措提升秦巴山区教育水平。一是改善办学条件。2011以来,市县财政每年共划拨1700万元用于秦巴山区县、市修缮教学实训楼、扩充学生运动场和添置教学设备设施等,改善了9所普通高中硬件条件。二是配齐师资队伍。除每年定期向社会公开招考教师外,根据宣汉县和万源市的师资需求投放特岗教师计划,逐步解决山区师资总量不足和结构不合理等问题。2009年以来,共招考特岗教师2094人。三是做优职业教育。落实免费职业教育政策,现已落实职业教育“以奖代补”专项资金1182万元,支持宣汉县职中、万源市职中等8所学校办好职业教育,确保未升入普高的初中毕业生能享受优质的职业教育。四是提升师资水平。实施山区教育提升计划,每年组织城区100余名校长和教师到山区学校支教,对山区教师进行定期轮训,切实提高山区教育教学水平;提高山区教师生活待遇,每人每月发放400元补助,进一步稳定师资队伍。(达州市教育局)●泸州市龙马潭区四举措解决入学难问题。该区教育局多举措着力解决服务群众“最后一公里”中“入学难”问题,确保全区8200余名义务教育阶段新生顺利入学。一是加大建设投入。今年全区共投入专项资金近2000万改扩建各类学校,新增教学用房2000平方米,新增学位1512个。二是规范招生秩序。区教育局与校长签订了规范招生行为责任书,按照“就近入学、划片招生、相对集中”原则划定招生范围,加强招生管理,规范了招生秩序。三是扶持民办教育。在政策、资金、人事上扶持民办教育发展,全区4所民办学历教育学校接纳义务教育学生5868人,其中小学、初中一年级新生1222人,有效缓解城区学生“入学难”问题。四是统筹安置外来务工人员子女入学。指定鱼塘镇民权小学等5所学校为外来务工人员子女就读学校,简化审核程序,今年秋期共接纳634名外来务工人员子女入学。(泸州市教育局)●阿坝州积极做好留守学生关心关爱工作。一是创建留守学生之家。目前,全州共有义务教育阶段留守学生8800余名,现已创建星级留守学生之家27所。二是开辟健康成长绿色通道,建立了学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排、心灵上优先抚慰的“四优先”制度。三是健全“留守学生”监护工作体系,构建了学校、家庭和社会相结合的教育网络。四是建立了动态电子档案和联系卡,为留守学生开通亲情电话和QQ视频。五是搭建了“爱心妈妈”工作站,定期开展专项家访活动。六是广泛开展针对留守学生的“三知”、“三沟通”等志愿帮扶活动。(阿坝州教育局)【安全工作】●全省学校安全工作专题培训会在成都举行。培训会以生存教育、校园安全防护体系构建、学校消防安全、校园反恐防暴工作、学校食堂管理和食品安全为主要内容,邀请了教育部中国教育科学研究院、全国学校安全教育网、公安厅、省公安消防总队有关领导和专家作了专题讲座。会议要求全省学校要将当前学校安全工作与党的群众路线教育实践活动联系起来,深化安全工作认识,加强安全文化构建,创新安全工作机制,并借鉴专家提炼出的经验,在方法上和操作上下真功夫、细功夫,将学校安全工作落到实处。全省各市(州)教育局分管领导和安全科、后产科负责同志,各县(市、区)教育局分管领导以及各高等学校保卫处、后勤处(集团)负责同志共计500余人参加了培训。(教育厅安管处、后产处)●我省高校积极开展学生安全教育工作。泸州医学院印发了《大学生人身财产安全防范手册》,组织全体新生观看了《守护校园平安》、《与死神共舞》等警示教育片,增强了学生的消防意识和禁毒意识。西华师范大学邀请了南充市公安、消防、国保等部门专家到校为2014级新生进行了人身安全、财产安全、交通安全、防火防盗防邪教等方面的意识和技能培训,增强了学生的安全防范意识和法制观念。西南民族大学、西南石油大学、泸州医学院组织开展了新生应急疏散演练、消防安全演练等活动,进一步提高了学生在紧急情况下自我保护、自我救助、紧急逃生的能力。(西南民族大学、西南石油大学、西华师范大学、泸州医学院)●内江市加强学校安全工作严防学生踩踏事故。一是加强安全检查。制定《内江市学校安全检查指南》,利用秋季开学时间,全市1131所学校针对校园踩踏事故易发安全隐患,全面开展了大自查、大整改活动;教育、安监等部门对学校安全工作进行了检查,对学生较多、条件较差,容易发生踩踏事件的农村中心校进行了重点抽查。资中县投入30余万元对存在楼道隐患的资中龙结镇中心学校及时进行了整改。二是加强楼道管理。全面落实《学校楼道安全管理办法(试行)》等相关规定,严格执行楼道值班制度。在全市推广分班错时放学、将低年级学生安排在较低楼层、安排教师楼道值班、在楼道中间绘制分界线(幼儿园绘制小脚印)、设置“靠右行走”提示标语等,全面加强楼道管理。三是加强防踩踏教育。以开学典礼、入学教育、安全课程等为契机对学生进行防踩踏教育,培养学生遵守秩序、相互礼让的文明习惯和良好行为习惯,增强学生在拥挤场所的自我保护意识。2014年,该市组织240所学校的13万余名家长、教师、学生在网络上学习了防踩踏等安全知识。四是加强应急演练。全市各级各类学校充分利用每月朝会、课间操等集体活动时间,积极开展应急疏散演练活动,截至目前,全市学校开展防踩踏应急演练2000多次,实现了规范化、常态化、全覆盖。(内江市教育局)【简讯】▲四川省“全面改薄”教育装备类项目招标采购管理人员首次培训会在成都举行。培训会对照“全面改薄”项目管理要求,分析指出了四川省2010—2013年“薄改”教育装备类项目存在的典型问题和管理过程中的薄弱环节,重点讲解了有关招标采购相关法律法规、“全面改薄”教育装备类项目管理实施、项目资金管理以及教育技术装备招标采购操作实务等方面的内容,并进行了经验交流。(教育厅技装处)▲四川省“第十五届教师优秀论文评选”活动圆满结束。日前,由教育厅主办,四川教育报刊社承办的“四川省第十五届教师优秀论文评选”活动圆满结束。本届评选活动以“学校变革的现实反思与行动跟进”为主题,历时五个多月,共评选出一等奖159篇,二等奖577篇。(四川教育报刊社)▲四川大学华西医院在2013年中国科技论文统计中荣获六个第一。日前,中国科学技术信息研究所公布了2013年中国科技论文统计结果,四川大学华西医院在科学引文索引扩展版收录文献1127篇,论文877篇;表现不俗论文342篇;SCI学科影响因子前1/10的期刊论文126篇;作为第一作者国际合著论文121篇;即年被引用论文294篇;MEDLINE收录论文1046篇,以上六项在全国医疗机构中均名列第一。(四川大学)▲成都理工大学学生获2014年ESRI青年学者奖。日前,在美国环境系统研究所(ESRI)主办的第34届全球用户大会上,成都理工大学遥感科学与技术专业大四学生凭借作品“滑坡危险性评价方面的GIS工具箱研发”荣获“2014年青年学者奖”。(成都理工大学)▲四川音乐学院编撰出版国内第一套“电子音乐理论与技术”丛书。此套丛书由该学院电子音乐系专业教师撰稿、编写、翻译,并将在此基础上出版发行《CSOUND音乐编程入门》、《算法作曲理论与实践》、《VVVV与新媒体艺术创作》等学术专著。(四川音乐学院)
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